Всероссийский форум «Наставник»

с 13 по 15 февраля 2018 года на площадке ВДНХ (Москва, ВДНХ, пав. 75) состоится Всероссийский форум «Наставник» .

В настоящее время ведется работа по формированию делегации от Республики Татарстан для участия в программе Форума (в составе до 300 человек).

Форум проводится с целью развития движения наставничества, а также поиска и сбора лучших практик наставничества для их дальнейшего тиражирования и внедрения в регионах России.

В работе Форума примут участие представители всех 85 субъектов Российской Федерации, крупнейших государственных корпораций, федеральных и региональных органов власти и бизнеса, выдающиеся наставники на производстве, в образовании, бизнесе, социальной сфере, члены профессиональных ассоциаций, имеющих отношение к практикам наставничества, лидеры проектов и студенты профильных университетов.

Основными направлениями Форума станут: «Наставничество на производстве», «Наставничество в бизнесе и предпринимательстве», «Наставничество в социальной сфере» и «Наставничество в образовании и кружковом движении».

Кроме того, в рамках Форума будут подведены итоги конкурса «Лучшие практики наставничества», задачей которого является поиск готовых к тиражированию и внедрению успешных решений, а также представление их в широком формате на региональном и федеральном уровне (условия участия прилагаются).

Дополнительная информация о Форуме и Конкурсе размещена по ссылке в интернете: http://asi.ru/nastavniki/forum/.

Деловая программа форума «Наставник», Москва, ВДНХ, павильон 75

1. Торжественное открытие форума
2. Панельные дискуссии:
   • Как создать среду для развития движения наставников? Какие необходимы меры государственной поддержки наставничества?
   • Наставничество как форма социально-педагогического сопровождения: кто, для кого и как?
   • Нужно ли движению наставников регулирование?
   • Кто такой эффективный наставник? Программы развития наставников

3. Обмен лучшими практиками наставничества:

• Наставничество молодых специалистов: успехи и препятствия
• Административные барьеры и актуальные изменения в рамках программ стажировок
• Наставничество для детей и молодежи и их семей в социальной сфере: успешные модели и основные риски
• Наставничество в профориентации: профессия «от первого лица»
• Модель компетенций наставника кружка
• Построение траектории наставляемых: от массовых кружков к конкурсам и самостоятельным проектам
• Наставничество в предпринимательстве
• Наставничество - важный элемент корпоративной культуры и эффективный инструмент развития человеческого капитала компании (эффективный HR инструмент)
• Модели наставничества в дуальном образовании: проблемы и решения
• Подходы к наставничеству под новые профессии
• Поддержка наставников: методическая поддержка и обучение кураторов пар, наставников и подопечных
• Наставничество для молодежи с ограниченными возможностями здоровья
• Представление моделей наставничества в кружках (проектные школы, конкурсы, ЦМИТ, исследовательские кружки и т.д.)
• Повышение квалификации и сертификация наставников кружков
• Авторитет наставника. Сколько лет должно быть наставнику в цифровой экономике?
• Международный обмен корпоративными практиками наставничества и его значение в развитии лидерского капитала

1. Открытие хакатона по IТ-решениям для наставничества MentorHack. Хакатон пройдет с 13 по 15 февраля 2017 года.

1. Панельные дискуссии:
   • Наставничество и подготовка чемпионов федерального и международного уровней
   • Наставничество и «серебряный возраст»
   • Практики корпоративного волонтерства в наставничестве
   • Ценности и цели наставника в кружке. Наставник для человека, команды или продукта?
   • Лидер 2.0. Наставничество как современный, эффективный стиль управления
   • Чиновник 2.0 - Наставничество на госслужбе как эффективный способ формирования государственного служащего нового поколения
2. Торжественная церемония награждения победителей конкурса лучших практик наставничества

• Завершение хакатона MentorHack. Церемония награждения победителей.