В расписании – уроки труда
В расписании – уроки труда
Раньше обучению учащихся труду в школах уделяли большое внимание. Так ли и сейчас?
По словам начальника управления образования Буинского муниципального района Ильнара Абзалова, оборудование, необходимое для проведения уроков технологии, частично обновляется. Например, два года назад доставили классы обработки металла, а в прошлом году – новые швейные машинки для девочек. Если на приобретение первого деньги выделены из республиканского бюджета, последние – 160 штук – подарок администрации района. Руководитель районного методического объединения учителей технологии Фанис Гиззатуллин считает, что доставленного оборудования для мальчиков мало. Классов обработки металла для всех школ не хватило. Остальные вынуждены работать на старом оборудовании с истекшим сроком эксплуатации. К тому же во всех нехватка материала. Если в сельской местности найти доски, куски металла не особая проблема, для горожан это трудновато. Большинство учеников приносят материал из дома. Из имеющегося «богатства» делают скворечники, кормушки, совки, ящики, крючки, при необходимости подметают двор, убирают снег. Наряду с обучением работе с деревом, металлом в каждой учебной четверти в программе обучения раздел «Домашняя культура».
В старших классах и мальчики, и девочки составляют бизнес-планы, различные проекты, опираясь на полученные знания и с применением новой технологии. Девочки учатся готовить, шить, вышивать, выполнять работу по дому. По словам руководителя районного методического объединения учителей технологии Люции Шайдуллиной, для девочек задания по готовке, шитью, ведению хозяйства, начиная с 5 по 7 класс, усложняются. В старших классах они осваивают кухни разных народов, должны шить одежду нескольких размеров. «Как говорится, добру молодцу и семидесяти ремесел мало, так и девочкам полученные знания никогда не помешают», – говорит Люция Хатиповна.
По словам начальника управления образования, ученики, как всегда, будут заниматься выращиванием овощей. Во всех школах весной ремонтируют теплицы. В сельской местности, чтобы вырастить больше урожая, будут сажать различные культуры и в огородах пустующих домов. «Цель – чтобы к окончанию школы ученик освоил как можно больше специальностей. Все это пригодится для того, чтобы найти свое место в жизни», – сказал он.