Мечты художника – на стенах

20 февраля 2013 г., среда

Мечты художника – на стенах

На вопрос матери: «Что тебе подарить на день рождения?», ученица школы искусств №1 Изабелла Гафурова ответила: «…стены в моей комнате».

Конечно, свежие обои в новой квартире жалко, но в праздничный день матери не хотелось огорчать свою дочь, и она, скрипя сердцем, согласилась. Ведь знает, какой это подарок для дочери, увлеченной рисованием. К тому же младшая дочь просит нарисовать на ее стене принцессу. Подарок по случаю дня рождения – стену Изабелла разрисовала за месяц. Девушка-подросток  изобразила волшебную ночь, луну в образе девушки, царский дворец и завершила композицию  клавишами фортепьяно и нотами. «Каждый художник видит мир по-своему», – говорит Изабелла. А в ее мире – таинственно улыбающаяся сверху красавица девушка-луна она сама, а ниже сказочный мир ее мечты. Клавиши, ноты тоже не случайны. Игра на фортепьяно – другое любимое ее увлечение. Элементы этого музыкального инструмента она использовала и в другом виде искусства – декупаже. Композиции на стекле красками – настоящее произведение искусства. Девушка любит дарить их своим подругам и подругам мамы. «Способность к рисованию передалась мне с отцовской стороны. Его старшая сестра увлекается рисованием», – говорит Изабелла, объясняя свою любовь к рисованию.

Для полного раскрытия образов Изабелла уделяет большое внимание подбору красок. Для фрески она использует сухие и масляные краски, декупажа – акриловые, для рисунка – масляные. За ними она специально ездит в Казань.

Свое будущее Изабелла связывает с этим городом. И хотя учится только в десятом классе, уже определилась с будущей профессией – мечтает стать дизайнером по интерьеру. И планы у нее большие – организация выставок в залах галерей крупных городов, украшать дома и радовать людей. Говорят, что старание приносит удачу. Кто знает, быть может, лет через десять нам посчастливится любоваться выставкой работ землячки. Успехов тебе, Изабелла!

ПОДПИСАТЬСЯ НА НОВОСТИ
Все материалы сайта доступны по лицензии:
Creative Commons Attribution 4.0 International