Татарстан Республикасында Кеше хокуклары буенча вәкаләтле вәкил аппараты укучыларның ата-аналары сорауларына җавап бирә
Кызыма 16 яшь, бездән, әти-әниләрдән аерым яшәргә, фатир яллап яшәргә тели. Без аны аерым фатирга җибәрергә хокуклымы д, аның өчен безгә түләргә туры киләчәк, һәм баланың ата-аналардан аерым яшәү хокукы кайчан туа?
Россия Федерациясе Граждан кодексының 20 маддәсе 14 яшькә җитмәгән балигъ булмаганнарның яшәү урыны аларның законлы вәкилләренең - ата-аналарының, уллыкка алучыларның яисә опекуннарның яшәү урыны дип таныла. Бала законлы вәкилләреннән аерым хокуксыз яшәгән очракларда, йә балигъ булмаганнар үз белдеге белән киткән очракларда, ата-аналар (башка законлы вәкилләр) Административ хокук бозулар турында Россия Федерациясе кодексының 5.35 статьясы нигезендә административ җаваплылыкка тартыла, чөнки әлеге фактлар балаларны тәрбияләү һәм карау буенча ата-ана бурычларының тиешенчә үтәлмәвен дәлилли.
Ата-аналарга (башка законлы вәкилләргә) карата әлеге административ җаваплылык, балигъ булмаганнарны эзләү турындагы гариза белән үз вакытында мөрәҗәгать итмәгән очракта да, полициягә килә. «Балигъ булмаганнарның күзәтүчесезлеген һәм хокук бозуларын профилактикалау системасы нигезләре турында» 1999 елның 24 июнендәге 120-ФЗ номерлы Федераль закон нигезендә үз белдеге белән караучы балигъ булмаганнарга карата профилактик характердагы чаралар һәм законнар нигезендә йогынты ясауның башка чаралары кулланыла. Балигъ булмаган бала аңа 18 яшь тулганчы тора. Әмма балигъ булмаган баланың тулысынча эшкә сәләтле һәм 18 яшьтән иртәрәк булган очраклары да бар.
РФ ГК 27 маддәсе нигезендә, әгәр балигъ булмаган бала 16 яшькә җиткән һәм хезмәт килешүе, контракт яки законлы вәкилләр ризалыгы белән эшкуарлык эшчәнлеге белән шөгыльләнсә, ул тулысынча эшкә сәләтле дип игълан ителергә мөмкин, бу эмансипация дип атала.
Балигъ булмаган яшьтәге эмансипациянең ике варианты бар - опека һәм попечительлек органы аша яки суд тәртибендә.
Әгәр баланың ике законлы вәкиле дә баланың хокукый сәләтсез дип игълан ителүенә риза икән, опека һәм попечительлек органы баланың гаризасы буенча законлы вәкилләр ризалыгы белән бу карарны чыгара.
Әгәр балигъ булмаган баланың ата-аналарының яисә ата-аналарының берсенең, уллыкка алучыларның яисә попечительнең ризалыгы булмаса, 16 яшьлек граждан аны тулысынча эшкә сәләтле дип игълан итү турындагы гариза белән судка мөрәҗәгать итәргә хокуклы (Россия Федерациясе Граждан-процессуаль кодексының 287 маддәсенең 1 өлеше).
Эмансипацияләнгән 16 яшьлек граждан яшәү урынын үзенчә билгеләргә хокуклы. РФ ГК 21 маддәсенең 2 пункты нигезендә, балигъ булмаган бала эмансипациядән тыш, балигъ булу яше җиткәнче никахлашкан очракта да тулысынча эшкә сәләтле булырга мөмкин.
Әгәр мәктәптә балалар арасында низаг килеп чыкса һәм аңа башка балаларның әти-әниләре тартылса, нишләргә? Вәзгыятьне яхшыга ничек үзгәртергә? Әлеге проблеманы хәл итү өчен түбәндәге адымнарны тәкъдим итәбез:
1. Бала белән ышанычлы сөйләшегез, аның позициясен тыңлагыз, аңлашуны белдерегез, үз кичерешләрегез белән яшьтә уртаклашыгыз.
2. Берничә көн дәвамында аның белән бергә ял итүне тәэмин итегез, бала аның белән янәшә иң якыннарының булуын һәм аларның проблемаларны хәл итәргә ярдәм итәчәген тоярга тиеш.
3. Сыйныф җитәкчесе белән килеп туган хәл турында һичшиксез фикер алышыгыз. Сыйныф җитәкчесе һәм педагог-психолог белән вәзгыятькә кертелгән ата-аналар белән очрашу уздырыгыз, проблемаларны бергәләп хәл итәргә тырышыгыз, мәктәп медиациясен куллану мәсьәләсе буенча фикер алышыгыз. Мәктәп хезмәте булмаса, аны булдыруны башлап җибәрегез.
4. Психологка ярдәм сорап мөрәҗәгать итегез яисә балалар, яшүсмерләр, аларның ата-аналары өчен ышаныч телефоныннан файдаланыгыз.
Ышаныч телефоннары тәүлек буе бушлай эшлиләр. Белгечләр шалтыратуның катгый аноним булуын, алынган мәгълүматның конфиденциальлеген һәм абонентка кичекмәстән психологик ярдәм күрсәтүне гарантияли.
Сез түбәндәге телефоннардан файдалана аласыз:
Бөтенроссия ышаныч телефоны 8-800-2000-122 РФ Тикшерү комитетының "бала куркынычта" кайнар линиясе 8-800-200-19-10
«Мәскәү дәүләт психология-педагогика университеты» ФДБМУнең кайнар психологик ярдәм линиясе 8-800-600-31-14 8-495-624-60-01
Бердәм яшьләр ышаныч телефоны 8(800)-555-22-20 5.
Әгәр мәсьәлә сыйныф дәрәҗәсендә хәл ителмәсә, озакка сузмагыз һәм конфликтлы ситуацияне чишү максатларында укыту-тәрбия процессын оештырганда бала хокукларын бозуга гариза (шикаять) белән мөрәҗәгать итегез:
1) мәгариф оешмасының урнашкан урыны буенча мәгариф бүлеге;
2) Татарстан Республикасында Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкиленә;
3) мәгариф оешмасының урнашкан урыны буенча шәһәр прокуратурасына;
Бик еш ата-аналар: «Суд тәртибендә мәсьәләне хәл итәргә мөмкинме?» - дип сорый. Ата-аналар (законлы вәкилләр) судка мөрәҗәгать итә ала дип аңлатабыз:
-бала сәламәтлегенә зыян китергән очракта җинаять эше ачу турында гариза белән Россия Федерациясе Җинаять-процессуаль кодексының 318 маддәсе тәртибендә;
-әхлакый зыянны кайтару турында гражданлык дәгъвасы белән судка мөрәҗәгать итәргә (әгәр дә шундый булса, матди яктан да).
Судка дәгъва гаризасы белән мөрәҗәгать иткәндә, ата-аналар Татарстан Республикасында Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкилне бәхәс предметына карата мөстәкыйль таләпләр куймый торган өченче зат буларак эш буенча тиешле бәяләмә бирү өчен җәлеп итү турында үтенечнамә белдерергә хокуклы.
Мәктәптә озайтылган көн төркеме булырга тиешме?
Бүгенге көнгә озайтылган көн төркеме белем бирү учреждениесе (алга таба - ГПД) эшендә мәҗбүри пункт булып саналмый. ГПДда балаларны карау һәм тәрбияләү буенча хезмәт белем бирү йортларына керми, шуңа күрә мәктәп аны тиешле шартлар булганда бирә ала, иң мөһиме - СанПиН үтәү. Шул ук вакытта күп кенә мәктәпләр тулы, һәм балалар ике сменада укый, шуңа күрә ГПД оештыру мөмкинлекләре мондый оешмаларда юк.
«Россия Федерациясендә мәгариф турында» Федераль законның 66 статьясындагы 7.1 пункты нигезендә озайтылган көн төркемен ачу һәм анда балаларның булу режимы турында карар башлангыч гомуми, төп гомуми һәм урта гомуми белем бирү программаларын гамәлгә ашыручы мәгариф оешмасы тарафыннан ата-аналар (законлы вәкилләр) фикерен исәпкә алып кабул ителә.
Шул рәвешле, хезмәт кирәк булса, димәк, әгәр дә укучыларның ата-аналары бу хакта гариза биргән булсалар.
10 сыйныфка алмасалар, кая мөрәҗәгать итәргә?
Гамәлләрнең түбәндәге алгоритмын тәкъдим итәбез:
1. 10 нчы сыйныфка кабул итү кагыйдәләре турында мәктәпнең локаль актын (нигезләмәне) игътибар белән өйрәнегез, бу документ «Белем бирү оешмасы/локаль акт» бүлегендә урнаштырыла.
Әлеге документта кабул итү тәртибе тасвирланган, профильле сыйныфлар ничек формалаша, профильле сыйныфларга сайлап алу критерийлары универсаль профильле сыйныфлар барлыкка киләме, һәм ата-аналарга 10 сыйныфны ничек кабул итү турында үз вакытында мәгълүмат бирү кагыйдәләре нинди.
Укучылар һәм аларның ата-аналары 10 нчы сыйныфта укытуны дәвам итү турында үз вакытында карар кабул итү өчен, мәктәп администрациясе укучыларга һәм аларның ата-аналарына белем бирү профильләре турында алдан ук хәбәр итәргә, сайлап алынган профиль буенча әлеге белем бирү оешмасына алуны дәвам итү өчен планлаштырыла торган индивидуаль сайлап алу турында яисә универсаль профильле сыйныфта белем алу мөмкинлеген алдан ук хәбәр итәргә тиеш.
Кагыйдә буларак, уку елы башында барлык сыйныфларда ата-аналар яисә гомуммәктәп җыелышлары узарга тиеш, анда ата-аналарга бу кагыйдәләрне аңлаталар.
2. Әгәр сезгә телдән баланың 10 сыйныфка кермәве турында әйтсәләр, баланы кирәкле документларны, шул исәптән төп гомуми белем турындагы аттестатны белем бирү оешмасы директорына кабул итү турында язма гариза белән мөрәҗәгать итегез, язмача җавап бирүегезне сорагыз. Игътибар итегез - гариза махсус журналда теркәлгән булырга тиеш; Кагыйдә буларак, әлеге пунктны үтәгәннән соң ата-аналарның 30%ында мәсьәлә уңай хәл ителә.
3. Әгәр гаризаны алудан баш тартсалар, аны рәсми рәвештә почта аша яисә мәктәпнең электрон почтасына җибәрергә һәм кирәкле документларның төп нөсхәләрен җиткерергә мөмкин. 4
. Әгәр Сезнең гаризага администрация телдән баш тартса - Сезнең гаризага язмача җавап сорагыз, мәктәп администрациясе Сезнең мөрәҗәгатькә язмача дәлилләнгән җавап бирергә тиеш.
Бу этапта, гадәттә, мөрәҗәгать итүчеләрнең 30% ка якыны хәл ителә.
5. Әгәр 10 нчы сыйныфка кабул итүдә урын булмау сәбәпле баш тартсалар, монда түбәндәгеләрне аңлатырга мөмкин. Законнар нигезендә дәүләт яисә муниципаль мәгариф оешмасына кабул итүдә анда буш урыннар булмау сәбәпле генә кире кагылырга мөмкин. Бу очракта яшәү урыны буенча мәгариф бүлегенә мөрәҗәгать итәргә кирәк, алар Сезгә якын мәктәпләрдә укытуның мөмкин булган вариантларын тәкъдим итәчәк.
6. Әгәр конкурс нигезендә сайлап алу нәтиҗәләре буенча түбән рейтинг аркасында кире кагылса, рейтингны формалаштыру кагыйдәләрен тагын бер кат өйрәнергә. Рейтинг нәтиҗәләре белән килешмәсәк, яшәү урыны буенча мәгариф бүлегенә, аннан соң район прокуратурасына яисә Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкил адресына мөрәҗәгать итәргә мөмкин.
Һәм тагын берничә мөһим әйбер: РФ Конституциясенең 43 статьясы нигезендә һәркем белем алуга хокуклы. Дәүләт яисә муниципаль мәгариф учреждениеләрендә һәм предприятиеләрдә мәктәпкәчә, төп гомуми һәм урта һөнәри белем бирүнең һәркем файдалана алырлык һәм түләүсез булуы гарантияләнә.
Аерым уку предметларын тирәнтен өйрәнеп урта гомуми белем алу өчен яисә профильле укыту өчен урта гомуми белем алу алу өчен кабул ителгәндә яисә дәүләт һәм муниципаль мәгариф оешмаларына күчерелгәндә шәхси сайлап алуны оештыру РФ субъекты законнарында каралган очракларда һәм тәртиптә региональ норматив документлар, шулай ук мәгариф турында Законның 67 статьясындагы 5 өлеше нигезендә эчке мәктәп регламенты (мәктәпнең локаль акты) нигезендә үткәрелә.
Мәктәпнең эчке локаль акты федераль кануннарга каршы килергә тиеш түгел. Төп гомуми һәм урта гомуми белем бирү программаларын гамәлгә ашыручы мәгариф оешмаларында төп гомуми һәм урта гомуми белем бирү программаларын гамәлгә ашыручы мәгариф оешмаларында төп гомуми һәм урта гомуми белем бирү программаларын кабул иткәндә яисә гражданнарны индивидуаль сайлап алуны оештыру яисә төп гомуми һәм урта гомуми белем бирү уку-укыту программалары белән интеграцияләнгән урта һөнәри белем бирү уку программалары, шулай ук тиешле спорт төре белән шөгыльләнүгә каршы килү сәләтен бәяләү нигезендә гамәлгә ашырыла.
Әгәр мәсьәлә хәл ителмәсә - Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкилгә мөрәҗәгать итегез.
Безнең адрес: 420015,Казан шәһ., К. Маркс ур., 61 й. электрон адрес: rt.deti@tatar.ru интернет-кабул итү: https://rtdety.tatarstan.ru/
Татарстан Республикасында Бала хокуклары буенча вәкаләтле вәкил гражданнарны шәхси кабул итү графигы: сишәмбе көннәрендә 14.00 сәгатьтән 18.00 сәгатькә кадәр (843) 236-61-64 телефоны буенча алдан язылу).
Аппарат хезмәткәрләре тарафыннан гражданнарны кабул итү графигы: һәр чәршәмбе 9.00 дән 18.00 гә кадәр.